Luisjr Pereira

quarta-feira, 11 de janeiro de 2012

Aquecimento para a aula de Natação

Aquecimento com aluno de 5 anos de idade, visando a melhoria da coordenação motora geral, unindo a brincadeira com um trabalho sério.

Generalizações Motoras segundo Kephart

Para que a criança esteja disponível para o mundo exterior e consequentemente, para as aprendizagens escolares básicas, torna-se necessário, para esse mesmo autor, que a criança passe por determinadas generalizações motoras: equilíbrio, locomoção, contato, recepção e propulsão e devolução.

Kephart sita esses conceito desta forma:

Equilíbrio e controle postural são entendidos como uma generalização motora, que está relacionada com a vigilância e o suporte do corpo face à força da gravidade. A gravidade, como força permanecente, exige uma vigilância e um controle também permanecentes por parte da criança quando está em pé, andando ou correndo e tem que se equilibrar para conseguir a exploração do mundo exterior.

Locomoção é entendida como a aprendizagem ou a habilidade através da qual a criança estabelece, por um lado, as relações entre si e os objetos e, por outro, as relações e explorações entre si e o próprio espaço. Note que Kephart inclui nesta locomoção os seguintes padrões reptação, quadrupedia, marcha, corrida, salto saltitar e trepar. Todos eles são meios pelos quais a criança se move e integra multissensorialmente o espaço circundante e passam a ser também meios com que a criança investiga as relações entre os objetos e acede à compreensão das suas respectivas propriedades.

Contato é entendido como meio pelo qual a criança se informa sobre os objetos através da sua manipulação e manuseio, que, para esse autor, compreende três atividades essenciais: abordagem, preensão e libertação dos objetos através das avenidas sensoriais (ver, cheirar, ouvir, saborear e sentir). e, consequentemente, a descoberta dos seus atributos e qualidades como meios de materialização mais complexos do sistema perceptivo.

Recepção e propulsão são entendidas como as atividades motoras pelas quais a criança aprende o movimento dos e com os objetos.

sábado, 31 de dezembro de 2011

Desejo que você
Não tenha medo da vida, tenha medo de não vivê-la.
Não há céu sem tempestades, nem caminhos sem acidentes.
Só é digno do pódio quem usa as derrotas para alcançá-lo.
Só é digno da sabedoria quem usa as lágrimas para irrigá-la.
Os frágeis usam a força; os fortes, a inteligência.
Seja um sonhador, mas una seus sonhos com disciplina,
Pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas.
Seja um debatedor de idéias. Lute pelo que você ama.

Augusto Cury